Si su hijo se encuentra entre este grupo ¡infórmese!

Un programa para cada pequeño

Dependiendo del nivel que alcance el estudiante se le asignará un programa específico a sus necesidades:
Programa Structured English Immersion (SEI). Son estudiantes con un bajo conocimiento de la lengua inglesa. Reciben lecciones diarias.

Programa English Language Mainstream (ELM). Los pequeños aprenden un nivel estándar de inglés de profesores que utilizan estrategias SDAIE (Specially Designed Academic Instruction in English), esto es, técnicas que permiten no solo el aprendizaje de la nueva lengua sino también la introducción de otras materias (matemáticas y ciencias) en inglés. Es habitual el uso de fotos, diagramas, objetos visuales y demás.

Programa Bilingüe (Alternate Course of Study). El estudiante recibe instrucciones académicas en su idioma materno. Este curso se provee en aquellos centros en los que al menos 20 padres lo hayan requerido y cuyos hijos hablen el mismo idioma y con el mismo nivel.

Los niveles en los que se divide el conocimiento y aprendizaje de estos alumnos en la lengua inglesa son:

• Beginning (Novicio)
• Early Intermediate (Pre-intermedio)
• Intermediate (Intermedio)
• Early Advanced (Pre-avanzado)
• Advanced (Avanzado)

Los padres pueden y deben participar

Es importante que los padres y tutores participen en los comités de cada escuela o distrito (English Learner Advisory Comité, ELAC). Tienen varias reuniones a lo largo del curso escolar, donde se discuten los programas, se asesora a los padres cuándo sus hijos estarán listos para dejar el programa y se aceptan sugerencias de las familias.

También sus profesores regulares pueden dejarle saber acerca de la situación de su hijo. Pregúnteles.

Si no habla español, el centro provee personal de habla hispana para una mejor comunicación.

El aprendizaje de un nuevo idioma no es algo fácil. Ayude a su pequeño informándose e interesándose por su educación.

Para más información acuda a https://www.cde.ca.gov/ta/tg/el/.
 

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